تدريس الدراسات الاجتماعية واستخدام التكنولوجيا المتقدمة
Item Preview
Share or Embed This Item
Flag this item for
texts
تدريس الدراسات الاجتماعية واستخدام التكنولوجيا المتقدمة
- Topics
- الدراسات الاجتماعية طبيعتها وأهميتها في الحياة اليومية, مفهوم الدراسات الاجتماعية, المواد الاجتماعية التاريخ الجغرافيا, التربية القومية, العلوم الاجتماعية, الدراسات الاجتماعية, علاقة الدراسات الاجتماعية بمجالات المعرفة الأخرى, أشكال الربط بين المواد الاجتماعية, الربط الإدماج التكامل, أهمية الدراسات الاجتماعية في الحياة اليومية, الكمبيوتر وتدريس التاريخ في المرحلة الإعدادي, أمثلة لبرامج الكمبيوتر المستخدمة في تدريس التاريخ, برنامج قاعدة البيانات Database, برنامج معالج الكلمات Word Processor, برنامج Discover World, برنامج Revoltions Past Present Future, برنامج The Tragedy of war, برنامج Timeliner الكمبيوتر وتدريس تاريخ الولايات المتحدة, بعض الوسائط الفائقة في تدريس الدراسات الاجتماعية, الأفلام المتحركة, أهداف تدريس الدراسات الاجتماعية, التلفزيون, الأطلس الإلكتروني, الموسوعة الإلكترونية, قاعدة البيانات, أنواع قواعد البيانات, أهمية استخدام قواعد البيانات في تدريس الدراسات الاجتماعية, استخدامات قواعد البيانات في تدريس الدراسات الاجتماعية, إدارة الفصل, تعلیم وتعلم الدراسات الاجتماعية, نماذج أخرى لاستخدام التكنولوجيا في تدريس الدراسات الاجتماعية, معنى الأهداف ومستوياتها, وسائل الاتصال الإلكترونية, العروض الإلكترونية في القاعات الدراسية, تحلیل برمجيات الكمبيوتر, إعداد برمجيات الوسائط المتعددة, تصميم مواقع الويب, أهمية الأهداف التعليمية في الدراسات الاجتماعية, أهداف تدريس الدراسات الاجتماعية بالتعليم الأساسي, الأهداف العامة لتدريس الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية, الأهداف العامة لتدريس الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية, الأهداف العامة لتدريس التاريخ, الأهداف العامة لتدريس الجغرافيا, تحديد الأهداف السلوكية من خلال فحص وتحليل محتوى الوحدات, صياغة الأهداف السلوكية في الدراسات الاجتماعية, الجانب المعرفي, تدريس الدراسات الاجتماعية و استخدام التكنولوجيا, الجانب الوجداني, الجانب المهاري, المهارات الأساسية في تدريس الدراسات الاجتماعية, المهارات المرتبطة باكتساب المعلومات, المهارات المرتبطة بتنظيم واستخدام المعلومات, المهارات المرتبطة بالعلاقات الشخصية, منهج الدراسات الاجتماعية التخطيط والإخراج الجيد, تخطيط منهج الدراسات الاجتماعية, مبادئ في تخطيط منهج الدراسات الاجتماعية, نظريات تخطيط منهج الدراسات الاجتماعية, أبعاد تخطيط منهج الدراسات الاجتماعية, المهارات في الدراسات الاجتماعية, مهارات الملاحظة والاستماع, مهارات القراءة في الدراسات الاجتماعية, مهارات الخرائط والكرات الأرضية, الإطار العام لمناهج الدراسات الاجتماعية في التعليم الابتدائي والإعدادي, کتاب مدرسي جيد في الدراسات الاجتماعية, الدور الرئيسي للكتاب المدرسي في الدراسات الاجتماعية, كيف يمكن كتابة كتاب مدرسي؟, التخطيط لتدريس الدراسات الاجتماعية, التخطيط للتدريس, تخطيط الوحدات الدراسية, تخطيط الدروس اليومية, المكونات الأساسية للتخطيط اليومي للدرس, الجانب الإداري, الجانب العلمي, تحديد عنوان الدرس, تحديد الأهداف السلوكية, تحديد أسلوب التمهيد المناسب, تحديد المحتوى العلمي, تحديد طرق التدريس, تحديد الوسائل التعليمية, تحديد الأنشطة التعليمية, التقويم, مفهوم التقويم, خصائص التقويم, أنواع التقويم, بعض أساليب التقويم المستخدمة في الدراسات الاجتماعية, نماذج لتخطيط الدروس في الدراسات الاجتماعية, مداخل و استراتيجيات التدريس الجيد للدراسات الاجتماعية, المقصود بالمدخل الاستراتيجية الطريقة الأسلوب, طريقة المناقشة, طريقة حل المشكلات, طريقة المشروع, طريقة القصة, مدخل الأحداث الجارية, العصف الذهني, استخدام التكنولوجيا المتقدمة في تنمية المهارات البحثية في الجغرافيا, مفهوم المهارات البحثية, أهمية المهارات البحثية في تدريس الجغرافيا, خصائص المهارات البحثية في الجغرافيا, كيفية تنمية المهارات البحثية في تدريس الجغرافيا, استخدام المكتبة المدرسية, استخدام الخرائط ونماذج الكرة الأرضية, تدريس الدراسات الاجتماعية واستخدام التكنولوجيا المقدمة, استخدام الجداول الإحصائية و الرسوم البيانية, إعداد التقارير الجغرافية, المشروعات البحثية القصيرة, الدراسة الميدانية, استخدام التكنولوجيا المتقدمة في تنمية المهارات البحثية في الجغرافيا, أهمية استخدام التكنولوجيا المتقدمة في تنمية المهارات البحثية, فوائد استخدام التكنولوجيا المتقدمة في تنمية المهارات البحثية, أنشطة استخدام التكنولوجيا المتقدمة في تنمية المهارات البحثية, إذاعة الأخبار, السفر و الترحال عبر الأقطار الأجنبية, تطوير قواعد البيانات, إعداد صفحات الويب, استخدام الكمبيوتر في تدريس الدراسات الاجتماعية, الكمبيوتر وتدريس الجغرافيافي المرحلة الإعدادية, أمثلة لبرامج الكمبيوتر المستخدمة في تدريس الجغرافيافي المرحلة الإعدادية, برنامج Atlas Explorer, برنامج PC GLOBE وبرنامج PC USA, برنامج قواعد البيانات Database, برنامج Geo World, برنامج Tickets to Paris, برمجية ابن بطوطة Ibn-Batutah Courseware, مثال على استخدام أحد برامج الكمبيوتر في تعليم الجغرافيا
- Collection
- opensource
- Language
- Arabic
تدريس الدراسات الاجتماعية واستخدام التكنولوجيا المتقدمة
تأليف : منصور احمد عبد المنعم, حسين محمد أحمد عبد الباسط
الناشر : مكتبة الأنجلو المصرية
الطبعة الأولى
سنة النشر : 2006
- Addeddate
- 2022-02-05 17:12:41
- Identifier
- 20220205_20220205_1711
- Identifier-ark
- ark:/13960/s28f61q7rk9
- Ocr
- tesseract 5.0.0-1-g862e
- Ocr_detected_lang
- ar
- Ocr_detected_lang_conf
- 1.0000
- Ocr_detected_script
- Arabic
- Ocr_detected_script_conf
- 1.0000
- Ocr_module_version
- 0.0.15
- Ocr_parameters
- -l ara
- Pdf_module_version
- 0.0.18
- Ppi
- 600
- Scanner
- Internet Archive HTML5 Uploader 1.6.4
comment
Reviews
There are no reviews yet. Be the first one to
write a review.
